Category Archives: 中醫學習

方劑學11講

方劑學 11講

成都中醫藥大學 鄧中甲教授

上次在第二節裡主要討論了方劑組成的一個基本結構,從君臣佐使這個基本結構來看,組成的一個方劑就像一支軍隊,這個實際上是受古代哲學道家思想,分 化出來的兵家的影響,所以中醫學過去很多醫加說用藥如用兵,君臣佐使這個結構相當於一支有組織的軍隊,像君藥,相當於主帥元帥,這元帥左右總要有協助的, 相當於臣藥,分別協助他打正面部隊的,或者打重要的側面部隊的,像佐藥,它包含的意思,比如說佐助藥,相當於打地方部隊,如地方游擊隊,或者佐制藥,那一 支軍隊裡有從事軍法紀律工作的,反佐藥,它在外面做策反工作,也就是古代兵法上的反間計;調和藥就相當於做統戰工作的,調和整個方子,遇寒緩其寒,遇熱緩 其熱,調和諸藥;引經報使相當於軍隊裡的工兵了,逢山開路,遇水架橋,要帶路的,坐嚮導的。後面我們還有方的設計上相當於是一支軍隊,主次分明,各方面照 顧到。所以這樣君臣佐使這個結構才能保證主次分明,全面兼顧,揚長避短,充分發揮療效。

阅读全文——共9338字

Read more

方劑學09講

方劑學 09講

成都中醫藥大學 鄧中甲教授

上次講到控制多功能藥物的發揮方向的一些主要因素,談到配伍環境,用量特點,炮制方法,煎服方法,和劑型的選擇,通過一些控制因素的分析,就說明我 們中醫臨床工作者,在長期的方藥理論學習和臨床實踐當中,應當不斷的熟悉把握,藥物功能發揮方向的控制因素,控制因素和控制方法,運用的技巧,這對於今後 正確的遣藥組方,靈活的運用成方,減少臨床運用方藥的隨意性,這一點,目前來說,特別是在年輕的中醫當中,運用方藥隨意性還是普遍存在的,就往往心裡想著 它,就有什麼功能,這方子裡似乎它就是這樣發揮,就沒有掌握控制功能發揮方向的一些技巧,也就是我們講的,遣藥組方階段的兩個環節裡,熟練的配伍技巧,這 個環節。這是在整個總結歸納當中很不夠的。只有把這個配伍技巧熟練掌握了,才能真正提高臨床的動_能力,保證臨床療效。這點具有很重要意義的。這是對藥物 功效控制因素的一個小結。

阅读全文——共9489字

Read more
1 45 46 47 48 49 104